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脑瘫的新生儿会哭吗

文章来源:良医360健康网发布时间:2015-11-4
目前在我国,患有癫痫疾病的朋友正在不断的增加,大家都知道,这是一个经常发生的脑部疾病,除了应积极的治疗外,癫痫病的护理也是不可忽视的。其实这

目前在我国,患有癫痫疾病的朋友正在不断的增加,大家都知道,这是一个经常发生的脑部疾病,除了应积极的治疗外,癫痫病的护理也是不可忽视的。其实这也是很多的人们想要进行了解的问题,因为原发性癫痫病带有一定的先天遗传性,所以大家应及时地控制癫痫病发作,减少患者的痛苦。否则的话会导致更加危险的事情发生。下面就请北京癫痫病医院专家为大家详细的介绍一下。

如何对脑瘫儿进行康复训练

一、脑瘫儿头部训练:脑瘫儿的头经常是偏向一侧,家长护理不论是躺、抱、坐或站立时脑瘫的新生儿会哭吗,应经常注意使其头部位于正中线,尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾,家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压,有利于正常模式的形成。

二、脑瘫儿睡姿训练:脑瘫儿躺在床上玩或睡眠时,应采取侧卧位,这样有利于痉挛性肌张力的缓解,还有利于肢体的对称,容易将双手放在胸前。此外,面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛,便于抓握玩具,有利于发展上肢功能,还受到颜色及声音的刺激。

三、脑瘫儿坐姿矫正:不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度,背部充分伸展,家长可跪病儿身后,用腹部顶住其腰部,将双上肢从其腋下穿过,阻止肩胛内收,同时用双手分开孩子的双腿,并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时,髂关节过度屈曲,下肢伸展分开,头部后抑,上肢上举,身体重心偏后,很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲,再用双手握住其双肩关节旋内活动,使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

四、脑瘫儿手功能训练:家长应经常让病儿手抓住物体,继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育,同时也促进智力发展。进一步开展精细动作的训练,就是眼—手协调协动作。经常有目的地做一些精确度较高的动作,如搭积木,让孩子在竖直方向叠小方块、拾豆豆等。还可以指导他们做结绳、系鞋带和扣钮等,为将来生活自理打基础。

五、培养脑瘫儿生活自理:有些脑瘫儿因为从小未有锻炼机会,将使孩子残留肢体功能丧失,甚为惋惜。故一定从小训练孩子多种多样的生活技能,他能做的事情,尽量让他们自己去锻炼,最好是手把手的反复教练,充分发挥孩子的主观能动性及潜在能力。脑瘫儿只有经过训练,具备了自己进食、穿脱衣服,自理大小便等方面的能力,再经过就业的培训,达到能从事简单劳动和功能,才能成为一个对社会有用的人。

脑瘫一旦出现异常姿势与活动,特别是不能站立与行走的时候,需要手术治疗。对于痉挛性脑瘫患儿来说,手术治疗有可能改善肢体功能。手术治疗是脑瘫治疗中的一种治疗方法,手术治疗的原则,是减少痉挛,恢复和改善肌力平衡,矫正肌肉、关节或骨骼的挛缩畸形,为功能恢复创造条件。全面和细心检查患者,反复认真分析病情,了解改善肢体功能的各种措施、适应证、禁忌证,并按具体情况灵活运用。