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轻微的脑瘫怎么治疗

文章来源:良医360健康网发布时间:2015-11-4
痫的出现打破了我我们平静的生活轻微的脑瘫怎么治疗,癫痫病不仅影响他人而且危害自身和家人的安全,同时癫痫病人在社会受到歧视,使精神上受到折磨。

痫的出现打破了我我们平静的生活轻微的脑瘫怎么治疗,癫痫病不仅影响他人而且危害自身和家人的安全,同时癫痫病人在社会受到歧视,使精神上受到折磨。癫痫病治疗是刻不容缓的事情,及时治疗才能使你早日摆脱癫痫的困扰。痫疾病一直以来都是以难治疗而著称,临床上,针对癫痫病的治疗,也并不是一帆风顺的。

鼓励患儿发声,当脑瘫患儿发声时,要立刻与其对话并应答。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他说出想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性;。

发音功能训练,舌头功能训练伸缩舌头,添上下口唇舌头左右运动,舌尖运动舌及附属舌肌运动舌体运动训练吹气唇运动;。

理解能力训练,言语性理解能力训练听觉(叫名字)视觉(看图、实物等)非语言性理解训练理解手势辨别常听到的声音跟音乐节奏拍手;。

教育要持之以恒,语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,教育要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫患儿获得良好的语言基础。

保持正确姿势,当脑瘫患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿头的正中位置,控制肩和上臂,在面对患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患儿讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。

增加说话和活动的量,父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不懂,家庭成员都要利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练、发声训练,以引起患儿训练的兴趣;。

表达能力训练,言语表达能力训练模仿发音发音训练说出图画上的物体名称模仿动作练习说话复述故事非言语性表达能力训练表示需要表示物品的用途。

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